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人人体育官网网页版登录入口:合肥包河区2018公开引进学科和体育艺术人才 7月25日起现场报名

添加时间:2024-11-19 07:31:01

本文摘要:从合肥市人事考试中心得知,合肥市包河区2018年计划公开发表选派杰出学科教师20名,引入短缺体育艺术人才1名。

从合肥市人事考试中心得知,合肥市包河区2018年计划公开发表选派杰出学科教师20名,引入短缺体育艺术人才1名。参与选派人员于2018年7月25日-7月31日到合肥市包河区政府南楼区教体局现场甄选。具体情况如下:所附:合肥市包河区2018年公开发表引入教育人才公告为更进一步打造出“习在包河”品牌,建设一支高水平的教师队伍,全面建设安徽教育第一强区,经区编委会表示同意,市人力资源和社会保障局核准,包河区白鱼面向社会公开发表引入学科优秀人才和短缺体育艺术人才。

现就有关事项公告如下:一、引入原则坚决“民主、公开发表、竞争、筛选”的原则,通过试镜考核展开选派。二、引入条件(一)基本条件(需全部不具备)(1)拥戴党的路线方针政策,爱岗敬业,乐意奉献给,具备较好的品行,身体健康,事业心和责任感强劲;(2)近三年年度考核皆在合格以上等次;(3)学科优秀人才需不具备本科及以上学历;体育艺术专业人才需不具备专科及以上学历(根据岗位市场需求决定在中学岗位的必需不具备本科及以上学历);(4)年龄35周岁以下(1982年7月25日以后出生于),地市级以上教坛新星年龄可限制到40周岁(1977年7月25日以后出生于),特级教师或省级教坛新星年龄可限制到45周岁(1972年7月25日以后出生于);(5)必需不具备适当教师资格证。(二)资质条件(需不具备以下条件之一)1.学科优秀人才(合乎下列条件之一,且得奖学科与录取学科完全一致)(1)省特级教师或省教坛新星;(2)地市级教坛新星;(3)地市级学科带头人、专业技术高级教师人才;(4)地市级及以上“骨干教师”(同时取得县区级“教坛新星”称号或者课堂教学评选一等奖);(5)地市级及以上由教育主管部门的组织的课堂教学评选一等奖获得者;(6)具备教师资格证并取得教育系列博士学位的。

2.短缺艺体人才(合乎下列条件之一,所得奖项与参与引入的岗位专业完全一致)(1)《合肥市包河区2018年公开发表引入教育人才岗位表格》艺体人才岗位市场需求涉及的专业,不具备该专业硕士研究生及以上学历毕业生,具备拟聘岗位所需的专业知识和技能;(2)获得上述专业国家二级运动员及以上称号;(3)在省级及以上体育比赛中获前六名成绩的本专业杰出除役运动员;(4)培育过省队及以上专业运动员,具备初级教练及以上职称的教练员;(5)有专业工作经历,所带队员在省级及以上比赛中获前六名的教练员。(三)有下列情形之一的,不得录取。

1.不合乎聘用岗位条件拒绝的人员;2.在读的全日制普通高校非2018年应届毕业生;3.已参与2017年包河区公开发表引入教育人才且在任用审批后退出岗位的人员;4.现役军人;5.仍未中止纪律处分或正在拒绝接受纪律审查的人员;6.经人力资源和社会保障部门确认有考试违纪行为且在停考期内的人员;7.刑事惩处期限年满或者因涉嫌违法犯罪正在拒绝接受调查人员,曾因犯罪接受刑事惩处的人员,曾被开除公职的人员。三、岗位计划计划公开发表选派杰出学科教师20名,引入短缺体育艺术人才1名。明确岗位闻《合肥市包河区2018年公开发表引入教育人才岗位表格》(闻附件)。

四、引入程序和方法(一)现场甄选参与选派人员于2018年7月25日-7月31日(上午9:00-11:30,下午14:30-17:00,时逢双休日不办公)到合肥市包河区政府南楼区教体局(南楼505室)现场甄选。受聘人员所持本人概述、涉及证明材料(不含有效地身份证件、学历证书、教师资格证书、职称证书、得奖证书、荣誉证书、表扬文件等及《包河区2018年引入杰出教育人才证书表格》一式两份)的原件和复印件各一套、本人近期免冠同底2寸照片2张。(地址:合肥市包河大道118号包河区政府包河区教体局南楼505室,乘14路、65路、902路车到包河区政府车站下)。全日制2018教师资格证书原件和毕业证原件(或所在学校盖章的毕业生低收入推荐表)等材料。

2018年毕业但仍未获得毕业证书的非全日制学历教育的人员,可凭学校或省、市负责管理自学考试、成人教育等工作的教育主管部门开具的该学历层次、毕业时间以及“2018年毕业,已修完教学计划规定全部课程,各科成绩合格,毕业证书挂机”的书面证明和各科“成绩单”,及有关证件材料办理录取申请。每位报名者不能录取一个岗位。该学科、专业甄选合格人数需小于该岗位计划数,方能超过有效地竞争条件;若该学科甄选合格人数多于或相等学科岗位数,则按照“甄选合格人数-1”的原则新的确认该学科计划数;录取被中止岗位的人员,可以改报其他岗位,改报时间为2018年8月3日上午9:00--12:00。

(二)资格审查区编办、区人社局、区教体局统一组织对甄选人员获取的涉及资料展开资格审查。资格审查合格者,确认为转入试镜考核人选,并在包河区政府网站(http://www.baohe.gov.cn/)上审批。(三)试镜考核本次公开发表引入教育人才考试采行试镜形式。

1.学科优秀人才试镜:试镜内容为无生放学和博士论文,时间20分钟,其中无生放学15分钟,博士论文5分钟。试镜时,试题按登录内容提早30分钟做到打算。

试镜评分100分(其中无生放学80分、博士论文20分,制备后保有小数点后2位)。试镜完结后当场宣告试镜成绩。

2.短缺体育艺术人才试镜:试镜还包括无生放学、现场专业技能测试两个方面,试镜总成绩100分(其中无生放学40分、现场专业技能测试60分)。(1)无生放学:试题按登录内容提早30分钟打算。

(2)现场专业技能测试:测试方式及内容以试镜通知书不尽相同。试镜原作低于分数线60分,并未超过低于分数线的,未予转入身体检查和实地考察程序;选派岗位只有1人参与试镜的,试题试镜成绩需超过当天本考场实际参与试镜试题的试镜成绩平均分。

因故无法如期参与试镜的人员,视作自动退出。试镜时间、地点以《试镜通知书》不尽相同。(四)确认总统大选人员1.根据试题试镜总成绩,按所报岗位计划数1∶1的比例,从高分到低分确认总统大选人员名单。

若同一岗位受聘人员试镜成绩完全相同,学科优秀人才按无生放学成绩、短缺体育艺术人才按专业技能测试成绩,由高分到低分等额确认总统大选人员。2.总统大选人员名单在包河区政府网站上发布。(五)身体检查和实地考察1.总统大选人员的身体检查和实地考察在人社部门指导下,由区教体局统一组织实行。2.总统大选人员须按拒绝在登录的身体检查机构展开身体检查,费用自理。

体检标准参考《安徽省教师资格申请人人员体检标准及办法》(教教人〔2001〕35号),《关于更进一步作好教师资格确认体检工作的通报》(皖教师〔2011〕1号),关于发送中共安徽省委组织部、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省卫生厅《关于更进一步规范全省事业单位公开发表聘用人员体检工作的通报》(合人社秘〔2013〕371号)继续执行。对心率、视力、听力、血压等项目约将近身体检查合格标准的,不应决定当日复检(试题不得离开了现场);对边缘性心脏杂音、病理性心电图、病理性杂音、时有发生早搏(心电图证实)等项目约将近身体检查合格标准的,不应决定当场复检。非当日、当场复检的身体检查项目初检不合格的,可以决定1次复检,身体检查结果以复检结论不尽相同。

因胎儿并未做完身体检查项目、医院没能开具身体检查合格报告的,根据省市有关部门拒绝,保有岗位指标(单位如有选岗,则不参予选岗,并需服从分配),待补检后根据医院月结论要求权衡。身体检查费用由试题自理。3.实地考察工作按照德才兼备、以德以定的标准,根据拟聘岗位的拒绝,采行多种形式,全面理解被实地考察对象的政治思想、道德品行、遵纪守法、自律意识、业务能力、工作实绩等。

4.如总统大选人员自动退出或身体检查、实地考察不合格的,在同岗位试镜人选中按制备总成绩从高分到低分依序等额接任。若经常出现总成绩三大的,杰出学科教师按无生放学成绩、短缺体育艺术人才按现场专业技能测试成绩,为依据从高分到低分,依序确认。(六)审批1.身体检查、实地考察皆合格的人员,在包河区政府网站审批7天。

审批期间及届满后对白鱼聘请人员主动退出岗位或被体现有问题并查有实据的,中止聘请资格,所空名额仍然接任。白鱼聘请人员主动退出岗位,需递交本人亲笔签名的书面申请人。如无正当理由退出,将日报有关部门备案,划入本人考试诚信记录。2.公示期剩,对没异议或者体现问题不影响聘请的,按照干部人事管理权限涉及规定办理手续。

四、聘请申请和待遇1.引入人员实施合约管理。审批无异议的,由区编办、区人社局统一办理调动或任用申请。

合约期限3年,试用期6个月,试用期还包括在合约期限内。试用期剩合格的,不予月聘请;不合格的,中止聘请。合约届满,经双方协商一致,可以续聘,新的签订合约。以省教坛新星或省特级教师资质条件引入且为编内人员的学科优秀人才,经区编办表示同意后,可办理编内调动申请;以其他资质条件引入的教育人才皆按照区内历年录取的同岗同酬教师待遇,办理任用申请。

2.本次引入人员如果与原用人单位不存在合约关系的,在规定时间内,自行和原用人单位中止劳动合同(或事业单位聘请合约)关系,否则由此而产生的全部后果,由本人自行分担。3.引入人员人事档案转至合肥市包河区公共低收入和人才服务中心管理。

五、其他(一)试镜费80元。(二)咨询电话 0551-63357133;监督电话 0551-63357823(三)查找网站:包河区政府网站(http://www.baohe.gov.cn/)附件:1.合肥市包河区2018年公开发表引入教育人才岗位表格2.合肥市包河区2018年公开发表引入教育人才报名表3.。


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